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我校顺利举行全省高校对分课堂教学改革研讨会暨“全国首批对分课堂示范?!薄叭准掖葱麓匆刀苑纸萄谢亍鼻┰?、揭牌仪式

330日,广东省高校对分课堂教学改革研讨会暨“全国首批对分课堂示范?!薄叭准掖葱麓匆刀苑纸萄谢亍鼻┰?、揭牌仪式在我校顺利举行。本次活动由广东省高等学校教学管理学会教师发展专业委员会主办,我校与对分课堂创始人复旦大学张学新教授承办。副校长徐剑出席并致辞。校党委委员、教务处长赵三银主持会议。

广东省教育厅高教处处长郑文教授,广东省高等学校教学管理学会教师发展专业委员会理事长、广东外语外贸大学副校长阳爱民教授,广东省高等学校教学管理学会教师发展专业委员会秘书长、广东外语外贸大学教师发展中心主任陈兵,复旦大学张学新教授,广东青年创新创业学院院长曾准副教授,广东财经大学创业教育学院李碧花副教授,河南财经政法大学创业咨询师刘嫒莅临会议。来自省内外高校教师教学发展机构负责人、代表近一百人参加会议。

郑文处长在会上介绍,在2018年国家级教学成果奖评选中,广东省共斩获奖项31项,在全国各?。ㄖ毕绞?、自治区)排第5位,排位较上届前进4位,取得历史最好成绩,省属院?;窠迸湃?位。其中,新工科、产业学院在全国处于领先地位。新师范是广东省的创新,在全国率先启动。围绕会议主题,他指出,立德树人是根本,人才培养是中心,本科教育是基础,课堂教学是立德树人、人才培养、本科教育的主阵地,是教育教学改革的最后一公里,但目前的课堂教学并不尽如人意。接着,他分析了课堂教学中存在重知识传授,轻能力培养;重教书,轻育人;重教,轻学;重低阶能力培养,轻高阶能力培养等“四重四轻”现象?;诖?,他从教师教学的时间和精力投入,教学理念、方法、技术等一体化模式改革,政府、学校的全方位支持系统建立等三个方面探究了产生问题的原因。并进而介绍了以学生发展为中心、以学生学习为中心、以学生学习效果为中心的全球化以学生中心的宏观改革背景,提出了学校和教师要树立以学生为中心的理念,实现以学生为中心的教学和管理模式,开展以学生学习为导向的学习评价,完善教学环境、经费、制度等方面的支持体系建设等问题解决途径,实现课堂教学模式的转型,提高高等教育质量核心竞争力。


教育厅高教处处长郑文致辞并作报告

阳爱民教授代表广东省高等学校教学管理学会教师发展专业委员会对研讨会的召开表示热烈的祝贺,对韶关学院教师教学发展中心在教学圈”“课堂教学质量提升活动等方面的做法表示赞赏。接着,介绍了教师发展专业委员会新一届理事会的成立情况,明确了2019年专业委员会要重点推动的教师教学发展工作。他号召各高校教师教学发展机构在省教育厅高教处的指导下,同心协力,加强分享,推进广东“金课”多样化发展,为广东人才培养做出新贡献!

 徐剑代表学校致欢迎辞,对省教育厅高教处、专委会、张学新教授对学校的工作支持表达了感谢,介绍了学校办学宗旨、办学理念、人才培养概况。他特别指出,近年来,韶关学院抢抓机遇,不断加快建设发展步伐,不断解放思想,更新观念,牢固树立人才培养中心地位,深化体制机制改革落实人才培养中心地位,初步形成全校上下凝心聚力服务人才培养中心工作局面,打造教师教学发展中心全力提高教师教学能力服务人才培养的格局。去年12月,接受了教育部本科教学工作审核评估,得到较高评价。

 


副校长徐剑代表学校致欢迎辞

    郑文、阳爱民、徐剑、张学新等共同为我?!叭着苑挚翁檬痉缎!薄叭准掖葱麓匆到萄谢?span>”揭牌;徐剑代表学校和张学新教授进行了签约,并表示,学校将全力按对分课堂示范校和创新创业对分教研基地要求,将建立对分专题网站,进一步开展对分专项研究,运用“教学圈”进一步推广对分,开放示范性对分课与兄弟院校分享,建立与全国对分教学互联互通的直播平台,通过网络扩大对分的影响力,打造线下“金课”,结合线上传播,实现“课程思政”落地新途径,为教师教学能力提升,进而服务人才培养,推进广东高校对分课堂教学研究合作,打造广东“金课”贡献智慧和力量。

 


全国首批对分课堂示范校揭牌仪式


全国首家创新创业研基地揭牌仪式

 

 签约仪式

 

   在培训环节,复旦大学张学新教授从什么是“对分课堂”以及如何实施“对分课堂”两个方面介绍了“对分课堂”的起因、操作要领、教学效果,以及所蕴含的价值理念和科学精神。他现身说法,以“当堂对分”的形式直观地向教师们展示了对分课堂的魅力,展示了“对分课堂”讨论过程中的小组讨论、教师抽查、自由提问以及教师总结四个重要环节,展现了对分课堂的权责对分、思维碰撞、课堂文化营造的“思政”魅力。

广东青年创新创业学院院长曾准副教授,广东财经大学创业教育学院李碧花副教授,河南财经政法大学创业咨询师刘嫒,我校省级教学名师、青年骨干教师代表围绕会议主题进行了专题分享。

 


复旦大学张学新教授对分专题讲座

 

本次大会的成功召开,为广东省高校对分课堂教学凝聚了共识,凝练了思路,指明了方向。相信在广东省教育厅的指导下,在广东省高等学校教学管理学会教师发展专业委员会和张学新教授的共同推动下,各高校对分课堂教学必将蓬勃发展,为教师教学发展机构与课堂教学相融合注入新活力,我校的对分课堂教学也将迎来新征程,促进学校核心竞争力迈上新台阶。


广东高校对分课堂教学改革研讨会代表合影